El Departamento de Educación (DE) presentó hoy una Moción de Desestimación, un Recurso de Certificación Intrajurisdiccional y una Moción en Auxilio de Jurisdicción ante el Tribunal Supremo en el caso contra Asociación de Maestros por la impugnación de la ley de reforma educativa.

El proceso, que está radicado en el Tribunal de Primera Instancia de San Juan, es específicamente contra las secciones sobre las escuelas charters y el Programa de Libre Selección de Escuelas, impulsados por el gobernador Ricardo Rosselló Nevares.

Según un parte de prensa de la agencia, la moción fue presentada a través del Departamento de Justicia ante el Supremo.

Relacionadas

“El grado de interés público en el caso de autos y la necesidad de que haya una certeza sobre el Estado de Derecho actual jugó un papel determinante en la decisión de acudir en forma directa a nuestro Más Alto Foro en recurso de Certificación. Aunque sostenemos que la Asociación de Maestros no tiene legitimación activa para presentar este recurso, ellos basan su argumentación en una sentencia de 1994 del Tribunal Supremo, la cual sostenemos que es totalmente distinguible al Programa de Libre Selección creado bajo la Ley 85-2017 y que responde a una situación socioeconómica y legal muy distinta a la que hoy hay en Puerto Rico", opinó la secretaria de Justicia, Wanda Vázquez Garced.

Sin embargo, explicó que el caso plantea cuestiones constitucionales por lo que entiende que el Supremo es el foro adecuado para atender la controversia y que sea resuelta antes del inicio del próximo año escolar.

Por otro lado, la secretaria del DE, Julia Keleher, dijo que “la Ley 85-2017 fue redactada de forma tal que se protegieran no solo los derechos constitucionales de nuestros estudiantes sino también los derechos de los maestros que son parte de nuestro sistema público de enseñanza. Lejos de poner en peligro el sistema público de enseñanza, la Ley 85-2017 crea un sistema público más robusto, enfocado en los estudiantes, que les brinda más oportunidades de desarrollo y ofertas educativas”.