Sin “anomalías” el regreso a clases del sistema público de enseñanza
Algunas escuelas tendrán horario reducido por falta de agua y luz.

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El inicio de clases fue descrito como “exitoso”, tal y como lo había proyectado el secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés.
“No tengo anomalías reportadas”, más allá de que escuelas de San Juan, Trujillo Alto y Villalba tuvieron que establecer un horario reducido de atención a los estudiantes, ante la falta de los servicios de agua y luz, informó el funcionario en entrevista telefónica con Primera Hora.
Ramos Parés no pudo precisar el número de las escuelas impactadas. Dijo que son “pocas”. Sin embargo, comentó que a los estudiantes se les dará almuerzo antes de marcharse a sus hogares.
En general, el secretario se mostró contento con que, “hasta el momento, todas las escuelas abrieron, todas las escuelas están funcionando, aun sin luz o sin agua, con mecanismos alternos u horarios reducidos”.
Destacó que el 95% del personal docente ha registrado asistencia. No supo precisar la cantidad de estudiantes que llegaron a las aulas. La cifra la tendrían disponible en horas de la tarde.
No obstante, dijo que los estudiantes llegaron a las escuelas con problemas de energía, principalmente en Villalba en donde LUMA Energy realiza trabajos de mantenimiento, así como las zonas sin servicio de agua potable por la pasada semana, en Cupey y Trujillo Alto.
Asimismo, el secretario reveló que las clases iniciaron con 40 maestros sin nombrar. Estas plazas se hicieron disponibles en los pasados días por renuncias y licencias solicitadas a último momento. Comentó que, en estos casos, personal de apoyo de las mismas escuelas atendieron a los estudiantes en este inicio de clases, a lo que se logra completar el reclutamiento del personal.
Entretanto, el servicio de transporte escolar, que estuvo amenazado por las deudas que tenía Educación con los transportistas, se dio este jueves sin ninguna dificultad, según aseguró el funcionario.
De los ocho comedores escolares que se proyectaba que no operarían en este inicio de clases, uno logró entrar en funciones. Quedaron siete sin abrir, cuatro de los cuales se debió a que están en proceso de nombrar el personal de supervisión. El resto de los comedores está en proceso de mejoras de infraestructura para que puedan operar próximamente.
Ramos Parés destacó que en el pasado año escolar fueron unos 34 comedores los que no pudieron entrar en funciones en el primer día de clases.
Las escuelas afectadas, sin embargo, recibirían alimentos de otros comedores escolares, afirmó el funcionario.
En general, Ramos Parés puntualizó que “no hemos tenido situaciones más allá de lo que pueda ser un día típico en el semestre. No hay indicios de interrupción, no hay indicios de que los estudiantes no pudieron llegar, no hay indicios de que las escuelas no tengan los recursos. Las escuelas sí tienen los recursos. Están abastecidas de materiales, tiene el personal humano para poder darle el servicio a nuestros estudiantes, no sólo académico, sino el resto del servicio”.
Adelantó que Educación esté en proceso de compra de 200 cisternas para ubicarlas en escuelas amanezadas por el racionamiento de agua potable que no tengan donde almacenar este preciado líquido o necesitan mayor capacidad.
Además, informó que han logrado hacer ajustes al presupuesto para añadir 93 empleados de mantenimiento y seguridad a nivel Isla. Estas dos áreas fueron las más afectadas con la reducción de $1,200 millones en el presupuesto que enfrentó Educación en este año escolar.


