Un colegio de Corozal obtuvo reconocimiento internacional por su enfoque educativo centrado en el bienestar y el desarrollo integral de los estudiantes, y ahora busca extender esa filosofía a otras instituciones de Puerto Rico.

Se trata de LCS Private School, que recibió la distinción de Colegio Más Feliz de Iberoamérica durante la ExpoEducación de la Red Iberoamericana de Educación y Felicidad (REDIFE), celebrada en Torrelodones, España.

La participación de la institución también permitió que sus estudiantes representaran a Puerto Rico a través de su Dance Team, dirigido por el bailarín y maestro de Bellas Artes Eliseo Vázquez.

La experiencia sirvió como plataforma para destacar una propuesta educativa que busca atender no solo el rendimiento académico, sino también las necesidades emocionales, sociales, artísticas y humanas de los alumnos.

Tras el reconocimiento, la escuela fue invitada a participar en ExpoEducación Colombia, donde se presentó como una institución alineada con los principios de REDIFE.

Ahora, LCS Private School se propone impulsar la llegada de esta red internacional a Puerto Rico para que otras escuelas y colegios conozcan su filosofía y evalúen cómo integrar sus principios a sus respectivas comunidades educativas.

Una educación que prioriza el bienestar

Para Gisselle Pagán, directora y fundadora de LCS Private School, el reconocimiento representa una oportunidad para promover una visión de la enseñanza en la que el bienestar de los estudiantes sea parte esencial del aprendizaje.

“Desde que conocí REDIFE en 2024 me cautivó inmediatamente su filosofía porque conecta con algo en lo que siempre he creído: cuando un estudiante se siente bien, se siente respetado, escuchado y feliz, aprende mejor. Primero tenemos que atender al ser humano y después al estudiante”, expresó Pagán, quien también dirige REDIFE en Puerto Rico.

Fundada en 2021 por la colombiana Marcela Barbosa Cifuentes, comunicadora social especializada en periodismo y mercadeo, REDIFE reúne a instituciones educativas de Iberoamérica interesadas en fomentar la felicidad, el bienestar y el desarrollo humano dentro de sus comunidades.

Según la organización, su red tiene presencia en 17 países y agrupa alrededor de 300 instituciones educativas. Entre sus iniciativas figuran encuentros internacionales, programas de formación, investigaciones sobre bienestar, intercambio de experiencias y proyectos de colaboración entre escuelas.

La propuesta contempla a todos los integrantes de la comunidad educativa, incluidos estudiantes, maestros, padres, madres y personal directivo.

El talento puertorriqueño llega a España

La participación de LCS Private School en el encuentro internacional también puso en primer plano las expresiones artísticas y culturales de Puerto Rico.

Con aproximadamente 250 estudiantes, la institución llevó a España una muestra de su trabajo artístico a través de su equipo de baile, que tuvo la oportunidad de representar a su comunidad escolar ante una audiencia internacional.

Para Pagán, estas experiencias permiten que los jóvenes reconozcan el valor de sus capacidades y comprendan que la educación también se construye mediante el arte, la cultura y la convivencia.

“Cuando nuestros estudiantes suben a un escenario, no solamente están demostrando lo que saben hacer. Están demostrando quiénes son, de dónde vienen, lo que aman y lo que son capaces de lograr cuando una escuela cree en ellos”, manifestó.

La directora sostuvo que la formación de los estudiantes debe contemplar distintas dimensiones de su desarrollo, más allá de las calificaciones y los resultados académicos.

Buscan llevar la iniciativa a otras escuelas

Con el impulso obtenido en España y la posterior invitación a Colombia, LCS Private School quiere abrir espacios para que otras instituciones educativas puertorriqueñas conozcan la filosofía de REDIFE y puedan intercambiar experiencias con centros de otros países.

La intención, según Pagán, no es establecer un modelo único de enseñanza, sino crear una comunidad de aprendizaje en la que las escuelas puedan compartir prácticas y desarrollar estrategias para atender mejor a estudiantes, educadores y familias.

“Puerto Rico tiene escuelas excelentes, maestros extraordinarios y estudiantes con un potencial enorme. Lo que queremos es abrir una puerta para que podamos conectarnos con otras experiencias de Iberoamérica y preguntarnos juntos qué podemos hacer diferente para que nuestros niños y jóvenes no solamente sean buenos estudiantes, sino que sean seres humanos felices, seguros, empáticos y capaces de transformar su comunidad”, señaló.

La educadora considera que el bienestar debe ocupar un lugar central en las conversaciones sobre el futuro de la enseñanza en la isla.

“La experiencia de LCS Private School plantea una posibilidad para la educación puertorriqueña: que la felicidad deje de verse como un complemento y comience a considerarse parte fundamental del proceso educativo”, añadió.

Pagán afirmó que el reconocimiento obtenido en España es motivo de orgullo para la comunidad escolar, pero espera que también sirva como punto de partida para que más instituciones se interesen en esta filosofía.

“Nos sentimos muy orgullosos de haber llevado el nombre de Corozal y de Puerto Rico hasta España, pero queremos que esto sea apenas el comienzo. El verdadero premio será lograr que más escuelas puertorriqueñas descubran que educar desde el bienestar, el respeto y la felicidad puede cambiar la vida de nuestros estudiantes”, concluyó.