El equipo UPRM RoboBoat Team, compuesto por 35 estudiantes de diversas disciplinas del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) de la Universidad de Puerto Rico (UPR), se destacó en el evento International RoboBoat Competition, que tendría lugar en el estado de Florida, pero se realizó de manera virtual debido a la pandemia.

Según se informó, para la competencia el grupo colegial diseñó, manufacturó y programó un bote autónomo, que lleva por nombre de RUM-BA, capaz de navegar con una serie de obstáculos acuáticos.

El equipo btuvo el tercer lugar en la categoría Overall standings, el segundo lugar en Website standings y una inscripción gratuita al sugerir una idea innovadora para la competencia que tendrá lugar en el 2021.

“Por segunda vez consecutiva, competimos en este evento, en el que participaron ocho equipos de diferentes partes del mundo. Como parte de la agenda establecida, sometimos un reporte técnico, un vídeo del equipo y un portal de internet. Esta experiencia educativa permitió que los integrantes de las disciplinas de Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería de Software, Ingeniería de Computadoras y Administración de Empresas, aplicaran sus conocimientos aprendidos en sus cursos e identificaran la solución de problemas de este bote autónomo durante la competencia”, expresó en declaraciones escritas la estudiante Rochely Hernández Burgos, Business Lead del proyecto.

Además del total de los participantes, el principal equipo estuvo compuesto por las estudiantes graduadas María C. Morales y Valerie Vázquez, así como Geovanna Goycochea y Manuel Santell, del bachillerato en Ingeniería Mecánica; Kevin Navarro y Cheyleen Horta, de Ingeniería Eléctrica; Alejandro Santiago, de Ingeniería Industrial; Rochely Hernández, de Administración de Empresas; y Edwin Rivera, del programa graduado de Ingeniería de Computadoras.

“En este proyecto, el recurso técnico es lo primordial, estamos acostumbrados a un ambiente de trabajo presencial, dinámico y cooperativo, por lo que fue todo un desafío continuar de manera remota con los preparativos. Tuvimos la oportunidad de completar a tiempo, la parte mecánica, presencialmente, y antes del toque de queda. En cambio, la programación se realizó a distancia. Todos hemos pasado por un cambio de adaptación dando la bienvenida a un sistema más tecnológico y avanzado, aunque no de la manera más esperada”, agregó Hernández Burgos.

La hazaña se realizó bajo la mentoría del doctor Iván J. Baigés Valentín, catedrático del Departamento de Ingeniería General.

“El UPRM RoboBoat Team continuamente me asombra con su dedicación, su pasión, su organización y su esfuerzo para exceder las expectativas. Este grupo trabajó con muy poca supervisión y pocos recursos, sin embargo, logró tanto. Estos estudiantes se van mano a mano con los mejores de otras instituciones educativas y salieron adelante obteniendo tres victorias. En estos tiempos difíciles en Puerto Rico, este equipo, dirigido por dos de nuestras mejores estudiantes graduadas, es una inspiración para todos en el Colegio, en especial para esos jóvenes que están considerando en el futuro una carrera en el campo de la Ingeniería”, indicó el catedrático.

Por su parte, el presidente de la UPR, Jorge Haddock, destacó el talento y liderazgo de los integrantes del equipo y los exhortó a continuar alcanzando logros.

“En nombre de toda la comunidad universitaria, le extendemos una felicitación a todos los integrantes del colectivo. Su disciplina, compromiso, unión de propósito y trabajo en equipo hoy les permite celebrar y ser ejemplo de superación para otros estudiantes. ¡Enhorabuena!”, afirmó.

Mientras, el rector del RUM, Agustín Rullán Toro, felicitó a los embajadores colegiales, que dentro de las adversidades dieron la milla extra para poner en alto el nombre de la institución y Puerto Rico.

“Me llena de gran regocijo saber del extraordinario desempeño de este colectivo estudiantil de nuestro recinto. Sobre todo, es un orgullo que este medio de transporte en específico haya sido liderado por las alumnas graduadas. Este es el resultado del compromiso, el trabajo en equipo y el arrojo de poner a prueba su talento con los conocimientos que adquieren en las aulas. La alegría es inmensa”, indicó.

En la competencia participaron equipos tanto de escuelas superiores como de instituciones universitarias, los cuales tuvieron como meta diseñar un transporte que cumpliera con los intereses y necesidades de las empresas, al igual que de organizaciones que construyen embarcaciones robóticas a gran escala.