El Departamento de Educación (DE) adiestra y capacita a cerca de 46 psicólogos y profesionales del comportamiento para que trabajen con los niños, maestros y personal docente de los planteles que van a ser relocalizados y con las escuelas receptoras.

mediante comunicado de prensa se informó que se han realizado talleres para  orientar y dar apoyo emocional a los estudiantes, maestros y personal docente de las escuelas que serán impactadas de manera que los trabajos de integración ocurran de forma cómoda y apropiada para toda la comunidad escolar. De esta forma, se ha capacitado a todo el personal quien, a su vez, va a estar dividiéndose  por regiones para poder atender a  todas las escuelas que pasarán por el  proceso de transición.

Unas 266 escuelas serán cerradas este mes, lo que ha generado numerosas protestas de comunidades escolares. El Departamento de Educación lleva al menos dos rondas de reconsideraciones, puesto que la cifra original de planteles a ser clausurados que se hizo púiblica llegó a ser de 283

La Unidad de Atención para la Retención Escolar (UNARE) está a cargo de los trabajos de capacitación del personal educativo.

"Sabemos que los cambios representan retos e incertidumbre para los seres humanos y nuestros sicólogos van a trabajar estos asuntos con los estudiantes, maestros y personal de las de las escuelas que pasarán por esos cambios. Lo haremos con la sensibilidad y seriedad que este representa. El llamado es a que los padres y los adultos contribuyamos a que este proceso se lleve a cabo con madurez, serenidad y conscientes de que la educación de los niños debe prevalecer ante toda situación", expresó el doctor Félix Avilés, Secretario Auxiliar de Ayuda al Estudiante, Familia y Comunidad (ASIEFC).

Luego de atender la fase de las escuelas consolidadas, los expertos de UNARE van a trabajar con las escuelas receptoras para adiestrarlos con talleres similares a los que recibirán las escuelas consolidadas. Además de los talleres se organizarán dinámicas y actividades como parte de los trabajos de consultoría.

 En agosto, con el comienzo de clases, se implementará la tercera fase, la de integración. De esta forma, las fortalezas previamente identificadas aportarán al crecimiento de las escuelas receptoras. Se van a desarrollar ‘casas abiertas’, campañas de bienvenida, entre otras iniciativas que se están diseñando y se anunciarán al inicio del curso escolar.